​经常留言区有小伙伴点名“世界之窗了解一下”，既然群众呼声那么高，这次，嘿嘿，这期天琥老师·不正经采访，小天就瞄准了这位深圳世界之窗校区的老师——拥有超高人气、魅力值max的李萍老师。

 

真的有口碑如此炸裂的老师的存在吗？本着势必揭开李萍老师的“庐山真面目”的初衷，小天几经波折，终于邀约到李萍老师接受采访。

 

也快到饭点了，是时候出来拉仇恨了哈哈……

 

李萍 老师

深圳世界之窗校区UI设计讲师

  擅长UI设计/品牌设计/电商设计

 

曾参与花王/苏菲娜SOFINA/松下/

三菱/帕杰罗/欧蓝德/优衣库/

沃尔玛/三菱/联合利华/

马克华菲/欧珀莱等设计项目

 

Q：李老师可以跟我们分享一下之前的工作经历吗？

 

来天琥之前一直做设计，主要在两家公司的工作经历比较重要。

 

一家主要接一些日本企业在中国的业务比如：松下、欧珀莱、三菱等，当时组内有个leader是日本人，比较注重细节，总的来说对自己的成长帮助比较大；还有一份工作是联合利华洗护组的外包设计，工作强度比较大，熬夜加班很多，对自己的成长帮助也比较大。

 

 

 

李萍老师的作品（一）

 

Q：李老师的人生经历也是相当丰富，那为什么突然会想到做老师呢？

 

之前的工作都是在上海，后来因为家庭的原因来到深圳。休养了一段时间，便开始重新思考自己真正喜欢做的工作：

 

其一，大学的时候是技术社团的负责人，有多次培训新人的经历；其二，自己也非常喜欢教育行业，平常自己也热衷学习，感觉最好的学习方式就是教别人；

 

最后也是机缘巧合，看到天琥在招聘讲师，校区又正好在我家附近，就想着试试。没想到面试当天就被录取了，就一直干到现在。

 

李萍老师的作品（二）

 

Q：当场面试就被录取，主要是老师的专业能力很强吧！

 

我觉得主要是自己很喜欢这个职业，当时面试我的几个领导肯定是感受到了我这份喜欢，愿意给我这个机会。很感谢天琥给我这个机会，让我找到自己喜欢的职业。

 

Q：我了解到李老师很受学生欢迎呢，你是怎么看待“老师”这个职业呢？

 

有很多成年人对自己的未来感到非常迷茫。虽说我们是教设计技能，但是其实也是在帮助这些迷茫的成年人，有重新选择未来的机会。所以我觉得我们的职业特别有价值。

 

Q：那你觉得怎么样才算一个好老师？

 

我觉得做一名好老师要具备很多特质，但是我认为，做为天琥的老师至少要具备以下几个特质：

 

1.三种能力

 

a.专业能力

做为专门的技能教学老师，首先老师自己的专业能力要能覆盖学生，能够引导学生成长。

 

b.学习能力

成为老师以后，某种意义上就容易脱离实际的设计工作，所以老师更要不断的学习充实提高自己，多和其他的设计师交流，保证自己与时俱进。

 

c.授课能力

除此之外，做为设计讲师要不断地提高自己的授课能力，不断参考一些优秀老师讲课的技巧方法，多读一些心理学的书，保持积极进取的学习心态，通过一次次上课不断提高自己的授课能力。

 

2.三观

作为一个老师，一言一行都很容易影响学生。所以老师的三观一定要正，要能够时刻以一个积极的心态去引导学生成长。

 

3.三心：用心、细心、贴心

用心地去感悟教学工作中的每件小事，细心地去观察每个学生的变化，尽可能主动贴心地为学生着想，做自己能够想到的、有可能帮助学生成长的事。

 

以上所有的基础都是源于尊重和热爱：尊重每个学生，能够将心比心的替学生着想；尊重热爱自己的职业，能够看到其中的价值。

学生蒋阳辉在平面AI阶段的临摹作品

学生陈礼权在平面AI阶段的临摹作品

学生赖丹艺在平面AI阶段的临摹作品

 

Q：老师分享得很详细哈哈。

 

我希望给所有人的印象是：我是个很认真的人。

 

 

Q：那是肯定的。那么，老师在天琥任教两年了，有印象比较深刻的学生吗？

 

有很多让我印象深刻的学生，其中有三个比较有代表性。

 

1.两个聋哑人

我带过两个聋哑人，学习很认真也很聪明，我想很多教育机构应该都不会收这样的学生，但是天琥敢收，我们这种小班教育方式，让这些学生也有平等的学习机会，所以我觉得我们天琥真的是很有情怀。

 

2.一位快50岁的阿姨

那个阿姨自己在经营一家公司，生活工作都不愁，利用闲暇时间过来学设计。本来只准备学ps，一路跟着我学到电商设计。刚开始，她完全跟不上，周围朋友都劝她别瞎折腾。她就是不服输，每天晚上熬到到3、4点学习做作业。她从一个电脑开机都不会的人，到电商阶段作业都做得很不错，进步相当大。所以我觉得学习不分年龄，只要有学习的心什么时候都不晚。

 

3.美容行业的一名高中女孩

这是我很喜欢的学生之一。因为手受伤不能干美容这行了，于是来这里学设计。上课的第一天，她特别紧张，我站在她身后看她操作，她的手都会抖；跟不上又怕老师同学觉得她笨。一次偶然机会说起身体穴位，她侃侃而谈。每个人都有自己擅长的领域，她谈到美容穴位方面知识的时候，眼睛里都有光。也是凭着自己不服输的精神，成为了班里很优秀的学生。现在她去了一家外企做设计，变得很自信，是个很认真的学生。所以说我觉得认真的人，不管做什么都能做得不错。

上图为李萍老师提到的近50岁的学员完成的作品

 

Q：那工作以外，老师平常有什么兴趣爱好呢？

 

以前工作之余，比较喜欢宅在家里看书、看动漫、看电影。现在开始慢慢喜欢出去运动，游泳、徒步、爬山之类的。

 

Q：能感受到老师是个热爱生活的人，而且，听说，厨艺还很好哦～

 

这都能打听到哈哈。那时候我老公胃不好，所以给他做了蛮久的便当。后来胃养好了，也会经常做饭。

 

一大波美食照正在路上

大家要擦擦口水了嘿嘿

(¯﹃¯) 

 

我差的是厨艺吗？是李萍老师的手！

 

李老师，我可以去你家蹭饭吗？

不放了不放了，怕你们饿哈哈哈

 

Q：做老师的老公也太幸福了吧！

     嘿嘿，那老师愿意分享一下你的恋爱故事吗哈哈哈？

 

我老公是我大学时候的学弟，当时我是前端负责人，他大二的时候进社团是我带的他。后来没多久，他代码就比我厉害了，再后来我毕业的时候，我俩就在一起了。

 

我老公是那种特别理性的人，典型的程序员。我俩的兴趣爱好很多都一致，有很多共同语言。但在性格上，我俩完全不一样。我话多他话少，我感性他理性。

 

我老公虽然比我小一岁，但是可以说，他就是我的人生导师。不管什么事，他总是可以从不同角度看待问题。

 

Q：一起生活那么久，肯定会有相互影响的地方吧？

 

这种事情特别多。比如生活上的一些小细节，他让我意识到，原来如果人们持续在一个地方犯错，不一定是我们的问题，可能是系统的问题。发火解决不了任何问题，重要的是找到解决问题的根本所在。

 

这对我的教学工作影响很大，每次学生持续犯错，我就会反思：是不是我的授课方式出错？进而想办法改进。

 

刚从设计师转做老师时候，不是很适应，就会跟他吐槽。但我老公就对我说，其实我的工作是很有意义和价值的，现在幼儿教育比较普及，但是很多成人教育却被忽视了。那次交流之后，我就觉得自己的工作真的很有价值。

 

Q：哇！哇！哇！这波狗粮我吃得心满意足！

用动物比喻我和我老公的话，就是兔子与乌龟。往往都是我笑话他慢的时候，他默默地按照自己的节奏行动；趁我偷懒、玩的时候，没多久他就远远地把我落在后面。

 

我开始明白，每个人都有自己的节奏，重要的不是跟别人比，而是找到自己的节奏。所以，有些学生学得比较慢，我觉得根本不是事儿。每个人都是不一样的，重要的是找到自己的节奏～

 

 

 

 

 

贴心的学员偷偷为李老师准备的礼物

 

也正是这样，李萍老师也找到属于自己的节奏，用自己的言传身教，影响并带动着一批又一批学生。（欸，不对，这明明是一篇美食分享指南和恋爱成长史嘛！）

 

课堂上，真诚、认真、耐心，以苛求完美的敬业态度，是她的真面目；课堂外，热爱生活、积极向上，也是她的真面目！

 

李萍老师朴实而诚恳的言谈，却也是一位良心老师最坦诚、最直白、最动人的回答。而她的那句“我希望给所有人的印象是：我是个很认真的人。”也深深印在我脑海。

 

认真努力的人，总会发光发亮。