版式构成课程第二天作业参考

作品是版式课程第二天的作业需求演示！ 整体视觉冲击不算很强，因为我给需求定性为偏文艺范，文案很直接的告诉我们肯定不是促销类型的海报，做朋友这几个字让我想到了坐在一起喝茶的场景，比较偏文艺需要有一种和谐的调性，而不是大红大紫的促销视觉！